Почему молодежь не посещает культурные места
Театр, музей, библиотека – все эти места несут за собой много ярких и запоминающихся событий. Осталось так мало людей, которые посещают эти культурно важные места, но даже половины нет тех, которые ходят туда, потому что им нравиться, а не, потому что модно или престижно.
Во время новых технологий, молодежи доступно множество информации, у них есть возможность даже использовать такую программу, как бесплатная библиотека для телефона. Но им это не нужно, для детей подростков интересны только социальные сети и онлайн игры. Даже нет 10% детей, которые используют интернет для получения новых знаний. Все говорят, что дети это наше будущие и будущие нашей культуры. Но какая может быть интересна культура, если ребенок ничего не видит кроме Вконтакте.
Не спорю, там они узнают много полезной информации, но бесполезной и вредоносной еше больше. Как было раньше хорошо, все ходили в театр, на балет или оперу, в музей, библиотеку. Там можно познакомиться с интересными людьми. Весело провести время . Все думают, что там скучно, что там хочется спать, но это не правда. Если внимательно следить за сюжетом, то можно и поплакать и посмеяться от души. В музее можно узнать много нового и использовать в дальнейшем будущем, а в библиотеке можно увеличит свой словарный запас и быть всегда красноречивым, а это очень хорошее качество.
Если вы красноречивый, вы сможете найти роботу в любом городе. А может проблема не в подростках, которые не хотят в культурные места, а в родителях или в работниках, которые не могут привлечь детей. Когда дети вырастают, они, конечно же, понимают что наделали много ошибок, и что поход в музей никогда не был бы лишнем. У взрослых нет времени, что б посещать такие мета как театр, а у детей нет желания. Но у детей тоже нет времени. Детей настолько нагружают, что сам прозеваешь. Им задают уроков столько, сколько студентам.
Из - за уроков, дети теряют свое детство. Если вспомнить то время когда молодежь бежала в музей, то надо и вспомнить, что уроков тогда было мало, а время больше. Мальчики могли свободно пригласить девушек в театр ил на балет. Тогда все было на много проще. А сейчас после школы нужно идти на какие-то секции, что б в будущем добиться чего-то будущем, после секции нужно делать уроки, а после время вообще не остается, что бы, куда-то пойти.
Остается время на социальные сети где-то час, а после гигиеничные процедуры и сон. Утром в школу и по новой. Некоторые дети решают, после школы, еше, и подрабатывать. На посещение культурных мест время нет.
Во время новых технологий, молодежи доступно множество информации, у них есть возможность даже использовать такую программу, как бесплатная библиотека для телефона. Но им это не нужно, для детей подростков интересны только социальные сети и онлайн игры. Даже нет 10% детей, которые используют интернет для получения новых знаний. Все говорят, что дети это наше будущие и будущие нашей культуры. Но какая может быть интересна культура, если ребенок ничего не видит кроме Вконтакте.
Не спорю, там они узнают много полезной информации, но бесполезной и вредоносной еше больше. Как было раньше хорошо, все ходили в театр, на балет или оперу, в музей, библиотеку. Там можно познакомиться с интересными людьми. Весело провести время . Все думают, что там скучно, что там хочется спать, но это не правда. Если внимательно следить за сюжетом, то можно и поплакать и посмеяться от души. В музее можно узнать много нового и использовать в дальнейшем будущем, а в библиотеке можно увеличит свой словарный запас и быть всегда красноречивым, а это очень хорошее качество.
Если вы красноречивый, вы сможете найти роботу в любом городе. А может проблема не в подростках, которые не хотят в культурные места, а в родителях или в работниках, которые не могут привлечь детей. Когда дети вырастают, они, конечно же, понимают что наделали много ошибок, и что поход в музей никогда не был бы лишнем. У взрослых нет времени, что б посещать такие мета как театр, а у детей нет желания. Но у детей тоже нет времени. Детей настолько нагружают, что сам прозеваешь. Им задают уроков столько, сколько студентам.
Из - за уроков, дети теряют свое детство. Если вспомнить то время когда молодежь бежала в музей, то надо и вспомнить, что уроков тогда было мало, а время больше. Мальчики могли свободно пригласить девушек в театр ил на балет. Тогда все было на много проще. А сейчас после школы нужно идти на какие-то секции, что б в будущем добиться чего-то будущем, после секции нужно делать уроки, а после время вообще не остается, что бы, куда-то пойти.
Остается время на социальные сети где-то час, а после гигиеничные процедуры и сон. Утром в школу и по новой. Некоторые дети решают, после школы, еше, и подрабатывать. На посещение культурных мест время нет.